教师教材编写原则以及注意事项

 　　教师教材编写原则以及注意事项

　　在当前来说教材的编写的原则和注意事项等，是对于教材编写成功以及教材法宝的主要方面，不管怎么说教材的编写都是当前大家应该了解的主要事项，小编在此总结了以下这些事项信息，希望小编的这些介绍对大家有所帮助。

　　1、编写教材需要在整体设计上要有思考要满足“四个有利”的原则：有利于丰富学生经历，有利于开拓学生视野，有利于发展学生个性，有利于学生自主选择。要做到：具有核心概念，反应学习过程，体现教育价值。

　　2、从课程的角度进行梳理要明确：本教材建设的背景;本教材的三维课程目标;课程内容(包括内容的呈现方式、内容的框架结构，要做到心中有数);课程的实施(大约需要多少课时，教学的具体形式和手段等);评价的设想和做法。

　　3、进行详细的交流和研讨每一个单元要有哪些板块组成，教师要做到心中有数。不能把很多资料堆砌在一起，不能将所有的内容都呈现在教材之中，如果这样，就变成科普类的读物了。要在阅读教材的过程中，给教师留下引领的空间，给学生留下思考和探究的空间，要体现“以学生为本”的设计思想。

　　4/教师在编写教材时要注意教材的整体性保持一致，不能出现观点冲突，不能出现你说你的我说我的这种情况的出现，要自始至终保持逻辑的一致性，不能出现结果错误。教育是一项严谨的工作，一旦出现错误将难以挽回。

　　综上所述，大家在进行教材编写时要将这些事项都注意到位，并且对于教材编写中的各个细节问题的事项都了解透彻，那么教材编写将会顺利发展，有什么问题大家都可以来咨询职称驿站网在线编辑人员!

《教师教材编写原则以及注意事项》

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