为何课题要进行课题立项

 　　为何课题要进行课题立项

　　现在一个完整的课题都需要有：制订课题研究方案、研究课题开题、实施课题研究和课题总结。在这个方面中课题立项的要求以及课题立项的整个过程事项对于现在课题的发展有这一定的重要的影响以及意义，下面小编就来介绍一下有关课题立项的一下事项，希望对大家有所帮助。

　　课题既然有立项课题和非立项课题

　　我们老师开展课题研究也包括立项课题的研究和非立项课题的研究。因此，课题不一定要立项，老师们进行课题研究也不一定要研究立项课题，也可以研究非立项课题。我们现在之所以强调课题要立项，是居于三个方面的原因：

　　一是为了提高课题研究的规范化水平。立项课题需要经过申报、评审、立项以及开题、研究、结题等基本工作程序，需要接受审批单位的管理，这一过程的规范操作和规范管理，就有效地提高了立项课题研究的规范化水平。

　　二是为了提高课题研究的科学化水平。立项课题的课题组成员，必须自觉接受课题管理规定的约束，自觉接受课题管理单位、当地科研管理部门或本单位的督促和指导，依据有关的教育教学理论、遵循一定的教育教学规律、运用一定研究方法去开展研究，这样得出的研究成果其可信度和科学性都是比较高的。

　　三是为了提高教育科研课题的研究价值。我们研究的课题有没有研究价值，价值是大还是小，这是课题评审时必须首先考虑的问题。立项课题是经过专家评审、相关单位批准才立项的课题，这样的课题一定有研究价值，方向性和针对性都比较强。如果针对性和方向性不强，没有研究价值的课题是不会批准立项的。

　　此外，强化课题要立项，也是从老师们的切身利益考虑的。现在中小学教师的职称评审政策规定，要晋升中学高级或小学中的中学高级职称的教师，必须承担有课题，这种课题必须是正式立项的课题，而不是非立项的课题。同时，对晋升其他级别职称的教师也有作用，因为按照政策规定，承担有正式立项课题的教师，可以进行适当的加分。加多少分，根据课题立项的级别(国家级、自治区级、市级、县级)而定，根据课题承担者在其中的地位和作用(课题组负责人或课题组成员)而定。

　　对于课题立项的要求以及几本信息小编就先介绍到这里，有关课题立项中要注意的事项和课题立项的流程问题可以咨询职称驿站在线客服，他们会为你做详细的介绍指导，希望你的课题早日发表!

《为何课题要进行课题立项》

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