职称晋升你还缺少哪些方面

 　　职称晋升你还缺少哪些方面

　　当前的职称评审就是针对于十三五发展规划来提出的，并且也是要按照十三五规划制定的要求来进行职称的评审。目前来说在各个地区的各个专业中对于晋升上都会有：论文、课题、教材、专利、专著等这些方面的要求规定。当你在进行职称申报时提前要做的就是检查者几项你是否都满足了，还缺少那一方面的要求等等。

　　现在对于论文、课题、教材、专利、专著中所对应的晋升加分的事项会有所区别的，这是根据你所在地区中专业的要求等等。小面小编就以河南省的教学方面的职称评审中的这些事项做了以下总结，希望这些信息对大家有所帮助。

　　教学中所设立的职称有：教授、副教授、讲师、一级教师、二级教师等等层次对于以上所说的条件中的事项主要表现在以下这几个方面。

　　1、论文：

　　讲师主要为：在CN学术刊物上发表本专业学术论文3篇(限1篇教育、教学研究论文。论文作者均限前2名，其中文科至少1篇为独著)以上。

　　副教授：专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少3篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少3篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

　　2、教材：

　　讲师主要为：参与撰写正式出版的著作或参编省级以上统编、规划教材(本人撰写1万字以上)，同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文2篇(限1篇教育、教学研究论文。论文作者均限前2名，其中文科至少1篇为独著)以上。

　　副教授主要为：正式出版本专业学术著作(本人撰写5万字以上/部)或译著(本人翻译10万字以上/部)，或参编省级以上统编、规划教材(本人撰写5万字以上/部);同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇(限1篇教育、教学研究论文，文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

　　3、课题

　　讲师主要为：校级以上科研(教研、工程)项目(课题)的主要完成人。

　　副教授主要为：主持完成1项省、部级以上科研(教研、工程)项目(课题)，或2项省、部级以上科研(教研、工程)项目(课题)的主要完成人，并通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收，达到省内先进水平。

　　以上这些仅仅是对讲师和副教授中论文、教材、课题方面的的一些介绍，对于专利和专著中的要求，还有对于教授以及其他学科中的老师晋升中的这些要求问题，你可以随时来咨询职称驿站在线编辑人员，他们会在第一时间为大家做相应的介绍指导!

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