中国教育信息化 国家级

中国教育信息化杂志简介

　　中国教育信息化杂志社简介

　　《中国教育信息化》(月刊)是由教育部教育管理信息中心主办的基础教育信息化刊物。面向教育行业秉承“传播信息知识，推动教育发展”的宗旨，及时宣传教育信息化方针政策，大力推动教育技术理论和应用研究。及时报道党校信息技术教育研究的最新成果及区域发展动态，为教育信息化管理部门和党校找寻沟通交流平台。

　　中国教育信息化杂志栏目设置

　　每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用、现代管理之窗、学科建设与教学、技术园地

　　中国教育信息化杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　中国教育信息化杂志最新目录

　　三大MOOC平台Coursera、EdX和Udacity的可用性比较研究张岳[1];李德高[2]

　　(4)融合MOOC理念的高校计算机公共课教学改革柴艳妹;王坚;吴靖;冯海旗

　　(8)MOOC协作的高校计算机通识课程群教学建构贾小军;童小素

　　(12)MOOC背景下网络视频课程的设计与开发研究胡进;白冰;王亚君;陈刚

　　(15)基于微哨的高校翻转课堂在线支持环境研究孙荣

　　(20)基于云端协同的两岸教学交流新模式王初薇

　　(24)高职微课建设现状与发展对策研究祖炬雄;万能;祖智涛

　　(27)首要教学原理指导下的微课教学设计模式探索肖伟

　　高校修缮工程管理信息系统的构建与实践刘宁

　　校园信息化建设规划前期研究的思路与方法胡来林

　　对智慧教育区域性融合的实证研究——以宁波开展区域性智慧教育实践探索为例黄莉霞;宋萍;刘世清

　　中国教育信息化杂志推荐阅读

　　《教师教育研究》为“全国中文核心期刊”、“全国教育类核心期刊” 、“中国人文社会科学核心期刊”及“CSSCI来源期刊 ”。《教师教育研究》适合于从事教师教育的教学、研究和管理工作者，适合于关注自身发展提高的各级各类教师，也适合有志于教师职业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。

　　中国教育信息化杂志社征稿要求

　　1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

　　2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

　　4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表;图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

　　5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。

　　6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。

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