体育研究与教育 省级

体育研究与教育杂志简介

　　《体育研究与教育》简介

　　《体育研究与教育》是由山西师范大学主办的体育科学综合性学术期刊。国内外公开发行。尤为注重山西地方民族体育的研究。本刊创刊于1986年，发行方式为自办发行。主要面向全国大、中、小学体育教师、各级教练员、科研人员、体育工作者，以及热爱体育工作的各界人士。本刊遵照既定的办刊方针和宗旨，坚持以学术为导向，坚定不移地实施精品化战略，开放办刊，广泛吸纳、传播国内外体育科研成果，刊发了大量国内外知名专家学者的稿件，具有较高的学术地位，在全国体育学术期刊中具有较大的影响。本刊更名后的《体育研究与教育》,得到了国内专家、学者及广大作者、读者的认可,优质稿件源源不断,订阅数量大幅度增长。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。《体育研究与教育》主管单位：山西省教育厅，主办单位：山西师范大学，国内统一刊号：14-1366/G8，国际标准刊号：2095-235X，《山西师大体育学院学报》现用名《体育研究与教育》

　　《体育研究与教育》收录情况

　　国家新闻出版总署收录、中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊全文数据库》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、中国期刊网来源刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、《中文科技期刊数据库》(全文版)收录期刊

　　《体育研究与教育》栏目设置

　　主要栏目：体育人文社会科学、体育教育研究、运动人体科学、民族传统体育研究等。读者对象主要为大中小学体育教师、体育工作者、体育科研人员、教练员。

　　《体育研究与教育》投稿须知

　　1.来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要(篇幅为100-300字)、关键词(3-8个)。

　　2.作者简介包括：性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外，请注明通信地址、联系电话、电子信箱。

　　3.外文译著、译文的编写格式：与中文文献的格式相比，译著、译文的编写格式中多了[原作者国别]和中文译者，具体如下：[序号][原作者国别]主要责任者.文献题名[文献标识类型].中文译者. 中文本的出版社所在地名：中文出版社或中文报刊名，出版年、或年卷期号或出版年月日(版次)。

　　4.摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

　　5.数字用法：执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

　　6.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。

　　7.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题(表上)、图题(图下)，表中数据应注明资料来源。

　　2016 年《体育研究与教育》杂志04期论文目录：

　　亦谈中国体育文化之自觉 史冬博;

　　中国足球协会设立道德委员会的可行性思考 黄璐;

　　基于现象学的特殊体育研究 曾玉山;

　　基于“安东尼”模型的高校体育产业人才层级特征分析及培养设计 丁云霞;张林;

　　马拉松“晒客”自我呈现分析——基于戈夫曼拟剧理论 崔永衡;任振朋;

　　自由理论视野下高校体育文化的构建 罗青琴;郭惠杰;

　　投稿论文：基于现象学的特殊体育研究

　　【摘要】：特殊体育的跨学科性质为现象学的理论和方法打开了大门,以现象学思维态度分析特殊体育是对其现有研究范式的超越。通过大量查阅国内外文献,发现现象学这一术语已为特殊体育的研究者所熟悉,但是,在特殊体育专业实践方面,目前的研究更习惯于把现象学作为方法论。鉴于此,从解释现象学和特殊体育出发,结合现象学作为哲学的三个核心概念,阐释现象学作为教学法在特殊体育中的应用和发展,以探寻现象学与特殊体育研究的相关性为旨归,在此基础上提出现象学对特殊体育研究的意义,这对深入认识特殊体育研究有一定的价值。

　　【关键词】： 现象学 特殊体育 相关性 哲学 教学法

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