教育伦理研究 省级

教育伦理研究杂志简介

　　《教育伦理研究》简介

　　《教育伦理研究》Studies of Educational Ethics(年刊)2015年创刊，中文，16开，出版地：上海市。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。《教育伦理研究》主管单位：上海师范大学跨学科研究中心，主办单位：上海师范大学跨学科研究中心

　　《教育伦理研究》收录情况

　　国家新闻出版总署收录　知网数据库收录

　　《教育伦理研究》栏目设置

　　研究报告、文献综述、简报、专题研究。

　　《教育伦理研究》投稿须知

　　1.内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

　　2.《教育伦理研究》格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

　　3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必准确。论文有图表的，请保证图片和表格的清晰，能和文字对应。

　　4.本刊实行无纸化办公，来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复，来稿不退，10日未见通知可自行处理。

　　5.本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。

　　《教育伦理研究》杂志往期投稿论文目录：

　　编者的话 编者;

　　中华传统家风与价值观的培育 王泽应;

　　人文化成与核心价值观的培育——基于教化的不同维度 付长珍;

　　学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非 陈泽环;

　　优秀传统文化是核心价值观的文化之根 代训锋;

　　梁启超后期教育伦理思想初探 马天元;

　　尊重教师:教育伦理的一项重要原则 王正平;

　　开显生命的本真与自觉:当代教育目的论的澄明与复归 户晓坤;林滨;

　　收录论文：梁启超后期教育伦理思想初探

　　【摘要】：引论教育伦理是一个兼具时代性、现实性和历史性的重要论题。教育伦理的根本宗旨是帮助教师认识教师道德的特点和规律,指导教师的行为选择和品质锻炼。~([1])同样,教育伦理学所包含的议题不仅是教师道德,还包含着教育公正、道德教育、教育导向、教育社会学等跨学科主题。教育伦理不是无源之水、无本之木,相反它有着深厚的学科积淀和发展历史。在人类几千年教育史上,有许多杰出的教育家在自己的著作和言论中,阐述了各种有价值的教育伦理思想。~([2])在教育伦理思想史的长河中,梁启超就是这么一位具备丰富教育伦理思想的教育家、思想家。就其自身来说,他的教育成果也颇

　　【关键词】： 伦理思想;教育伦理;教育导向;教师道德;教育社会学;教育史;教育公正;道德教育;学科主题;教育目的;

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