师范教育 省级

师范教育杂志简介

　　《师范教育》杂志基本信息：

　　主管单位：江苏教育报刊社

　　主办单位：江苏省教育委员会

　　国内刊号：CN 32-1100/G4

　　国际刊号：ISSN 1005-5991

　　省级期刊

　　《师范教育》简介

　　师范教育刊物。宣传党的教育方针，探讨新时期师范教育的规律;报道各地加强和改进中师的经验、成果和先进典型，提供国内外师范教育的信息;交流中师各学科教学改革的经验及科研成果。

　　《师范教育》收录情况

　　国家新闻出版总署收录、中国知网、维普资讯科技期刊数据库全文收录期刊。

　　《师范教育》栏目设置

　　研究报告;文献综述;简报;专题研究。

　　《师范教育》杂志投稿须知：

　　(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

　　(二)文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

　　(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

　　(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

　　(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“(一)、(二)、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

　　(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

　　(七)参考文献

　　限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份;年(期)：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

　　《师范教育》杂志投稿论文目录：

　　庐山之麓 长江之滨的师范明珠——江西省九江师范学校校园文化活动剪影胡玉东;

　　幼师大专教育专业课程建设的思考秦光兰;

　　小学教育专业教育科研能力的培养谢广田;

　　数学课程设置探索唐志华;

　　重视培养反思能力尹建勤;

　　扎实工作,努力推进教师教育现代化户振江;

　　对人格主义道德观的一点思考卢丽华;

　　昨日不再重现汪政;

　　荒诞的形式,深邃的寓意——读卡夫卡《变形记》张珺;

　　利用转换思想解数学题胡良华;

　　也谈物理学习方法张佑民;

　　和师范生谈“说课”陈饶;

　　教学类期刊：《教育探究》以“解放思想、实事求是、与时俱进、百家争鸣”为办刊方针，以“展示教育风采，探究教育规律，改进教育实践”为办刊宗旨;增加学术内涵，增强学术规范，活跃学术思想，反映学术成果，促进学术交流，以体现刊物的学术性和学报特点为目标;同时，刊物将关注教改实践动向、关注教育热点难点问题，为各级教育工作者提供广泛的交流平台。

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