行政与法 省级

行政与法杂志简介

　　《行政与法》杂志基本信息：

　　主管单位：吉林省行政学院

　　主办单位：吉林省行政学院

　　国内统一刊号：22-1235/D

　　国际标准刊号：1007-8207

　　邮发代号：12-154

　　省级期刊

　　《行政与法》简介

　　《行政与法》Public Administration & Law(月刊)曾用刊名：政法丛刊，1984年创刊，是吉林省行政学院主办的综合性学术刊物，其宗旨是为了提高政府工作人员依法行政的管理水平和技能。注重理论性、实践性是其特色，讲究知识性、可读性、操作性是其优势。

　　推荐期刊：《行政管理改革》反映中国行政管理改革的新思想和新成果，介绍国外行政管理改革的新做法和新经验;突出应用性、咨询性和政策性，以高层次、权威性的言论和成果，体现党中央、国务院在行政管理改革方面的精神和部署，指导行政管理改革的理念和方向，推动行政管理改革深入发展;为政府管理改革提供咨询建议，为建立完善的中国特色社会主义行政管理改革体制提供智力支撑。

　　《行政与法》以坚持正确方向追踪社会热点，探讨行政科学理论，关注法学研究为办刊理念，提高政府工作人员依法行政的管理水平和技能，研究和探索行政管理与法律工作中的相关问题。讲究知识性、可读性，为党和政府的中心工作服务，为广大教师及科研人员提供展示科研成果的阵地。

　　《行政与法》收录情况

　　国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录

　　《行政与法》影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：0.297;总被引频次：859

　　截止2014年知网：复合影响因子：0.474;综合影响因子：0.176

　　《行政与法》栏目设置

　　公共行政、政府与法治、政府与经济、公务员管理、研究与探索、工作研究、法学天地、以案说法。

　　《行政与法》杂志投稿须知：

　　1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向)，在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助，没有的不注明。

　　2、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右)，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3～5个)。

　　3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

　　4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

　　5、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

　　6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知)，则请与本部联系确认。

　　7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

　　2017年《行政与法》杂志08期投稿论文：

　　延安红色基因的传承:梁家河蕴含的崇高精神李新安;

　　浅谈习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的新理念新经验邱静;

　　公共管理理论

　　公共价值:范式变迁、本土语境与实现策略侯志峰;

　　现代公共行政伦理反思与重构:后现代主义的启示陈新琦;

　　政府与法治

　　转型时期法治评估主体模式的不足与完善王凤;尹奎杰;

　　老年人帮扶问题的法律解决思路——以公共场所紧急救助为例陈伟斌;

　　政府与经济

　　政府全口径预算管理:内涵、存在的问题及对策研究杨志安;李国龙;

　　全面深化改革背景下企业社会责任多元协同推进机制研究饶冠俊;

　　投稿论文：转型时期法治评估主体模式的不足与完善

　　【摘要】：目前,我国的法治建设主要是借助于国家公权力的力量自上而下地设计和推进,这种政府主导模式是一定时期内法治实践的产物,因而内部评估主体模式在法治评估初期具有一定的必要性。在评估主体模式转型期,需要在完善内部评估模式的基础上发展第三方评估主体模式,以吸纳更多的外部评估主体参与。为此,可以从制度保障、物质保障、完善委托事项等方面加大力度。

　　【关键词】： 法治评估主体 内部性 独立性 评估进路 法治建设

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