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  • 广东明确规定乡村教师评职称不要求发论文

    广东明确规定乡村教师评职称不要求发论文

    摘要:   政策向基层教师倾斜、乡村教师职称评审不要求发论文、小学高级教师占比达到15%……近日,广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅发布了《关于做好2020年度中小学教师职称评...

    所属栏目:广东 时间:2020-10-22

  • 泉州今年教师职称评审开始了

    泉州今年教师职称评审开始了

    摘要:   2020年中小学教师职称评审开始了,日前,市教育局职称改革领导小组、市职称改革领导小组办公室就做好职称评审工作发出通知。  按规定,此次职称评审范围为我市普通中小学、幼儿园、特殊教...

    所属栏目:福建 时间:2020-10-21

  • 广东:乡村教师评职称不要求发论文

    广东:乡村教师评职称不要求发论文

    摘要:   政策向基层教师倾斜、乡村教师职称评审不要求发论文、小学高级教师占比达到15%……近日,广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅发布了《关于做好2020年度中小学教师职称评...

    所属栏目:广东 时间:2020-10-20

  • 教师评一级职称需要什么级别课题

    教师评一级职称需要什么级别课题

    摘要:教师职称评定中,课题是有效的加分方法。但教师评的职称等级不同,可选课题级别的范围有差异,一旦课题级别与教师晋升职称等级不匹配,则会失去职称加分。那么,教师评一级职称需要什么级别课题...

    所属栏目:课题申报 时间:2020-10-16

  • 教师评职称的论著要求

    教师评职称的论著要求

    摘要:教师评职称的论著,包括论文和著作,且论文是找期刊发表,著作是找出版社出版。不管教师选择论文发表还是著作出版,都必须符合职称论著要求,否则评职称无法加分。那么,教师评职称的论著要求是...

    所属栏目:学术著作 时间:2020-10-13

  • 什么样的课题能评教师职称

    什么样的课题能评教师职称

    摘要:什么样的课题能评教师职称?通过课题级别、课题方向、课题作者位置、课题结题证书、课题时间等条件来筛选,而筛选的依据是教师所在单位公布的教师职称评审文件。...

    所属栏目:课题申报 时间:2020-09-30

  • 校长职级制,不再与教师争评职称;先训后用、持证上岗

    校长职级制,不再与教师争评职称;先训后用、持证上岗

    摘要:   据头条号“新福建”2020年9月26日推文《厦门:扎实深化校长管理体制改革》,2019年,厦门市启动中小学校长职级制改革,校长根据办学水平和办学业绩,按特级校长、一级校长、二级...

    所属栏目:福建 时间:2020-09-29

  • 青年教师能参与教材吗

    青年教师能参与教材吗

    摘要:青年教师能参与教材吗?当然可以。教材有编写和出版的要求,在要求中,并没有限制作者的年龄。我们不能单单认为教师是青年教师,就认定其一定不能参与教材。即只要青年教师有能力,就能参与教材。...

    所属栏目:教材出版 时间:2020-09-28

  • 湖南资深乡村教师可评聘高级职称

    湖南资深乡村教师可评聘高级职称

    摘要:   湖南省近日发布《关于建立湖南省基层中小学教师职称制度的实施意见(试行)》,明确所有符合申报条件的资深乡村教师,可直接评聘为基层高级教师。  依据《通知》,湖南将参照现行中小学教师...

    所属栏目:湖南 时间:2020-09-28

  • 小学数学教师课题申报书范文

    小学数学教师课题申报书范文

    摘要:课题申报书是小学数学教师申报课题必须撰写的书面资料,不会写,在课题申报立项的路上也走不远。以下是小学数学教师课题申报书范文,仅供参考。...

    所属栏目:课题申报 时间:2020-09-28

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