吉大出版社副主编征集信息

 　　吉大出版社副主编征集信息

　　教材作为现在职称评审中一个主要条件，尤其是作为副教授、教授来说教材和著作都是需要其中的一个的，所以这个方面大家一定要重视起来。对于各个省市地区中职称评审中教材的要求存在着不同，大家要针对自己的情况进行分析然后进行教材的编写事项等等。下面是小编对于吉大出版社副主编征集信息的情况，若是大家有需求就赶紧来咨询在线编辑人员。

　　《中国****敷治疗》

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　　《英美****经典赏析》

　　《现代***装***与制作》

　　《中***信息**论》

　　以上是吉大出版社副主编征集信息的情况，同时对于教材编写中要注意的事项有很多大家要格外注意。

　　教材应运用正文、活动性栏目、资料性栏目、实景图片、示意性图片、数据表格等多种呈现方式，协调、处理好以下关系：知识的分析、阐述与学习方式改进的关系;化学基础知识和拓展知识之间的关系;化学原理知识与化学应用性内容之间的关系。

　　教材的语言要生动活泼，通俗易懂，既富有感召力，又不失科学性。教材应图文并茂，引人入胜。在插图和数据表中应提供给学生更多值得思考的信息。在教材中可设置多样化栏目，如“身边的化学”“请你阅读”“拓宽视野”等资料性栏目，以及“动手做”“探究活动”“观察思考”“交流讨论”等活动性栏目。体现便教利学的特点，有利于教学方式和学习方式的积极转变。

　　另外，教材不仅要组织好学习的内容，还应重视学习方法的指导，增强教材的对话功能。缩写教材时可以设计相应的学习指导语，如“请你探究”“试一试”“阅读以下内容，并回答问题”“请将观察到的现象和测得的数据记人表中的空格内”“在下列实验中某一步骤是必须做的”“请与你的同桌就这个问题开展讨论，提出肯定或否定的理由”“根据以上事实，请你小结一等。教材中给出针对性的提示，有助于学生掌握化学学习的方法，为进一步学习化学打好基础。在版面设计时，可在教材的正文页面上留出一定的空白供学生写要点、提问题，记下自己观察到的现象和数据以及分析和判断的结果。

《吉大出版社副主编征集信息》

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文章名称： 吉大出版社副主编征集信息

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