大学老师如何编教材

　　编教材需要团队合作，需要确定选题，编制大纲，分配编写任务以及统稿。虽然说起来是简简单单的几个步骤，实际操作上是有一定难度的。那么，大学老师如何编教材?

　　首先，组建编写团队

　　正常情况下，编教材，需要安排3名主编、3名副主编、5名参编。根据大学老师的实际情况，结合要编写的教材需要，把大学老师一一分配到合适的位置上。

　　其次，确定教材选题，查阅文献资料

　　编任何一本教材都必须有一个选题，选题可以是大学老师市场调研获得，也可以从学校或相关部门给定的选题指南中挑选。一旦确定好选题是什么，就要围绕选题查阅文献资料，从而对即将编写的教材，有更深入的了解，同时也要关注下教材的大纲、构成元素、模板、体例等要求。

　　然后，编写大纲，分配编写任务

　　教材要写什么内容，分哪些章节等，是要提前编写完成的。再根据大学老师的研究专长或擅长领域，分配对应的编写内容以及完成时间。当然编写的格式规范是要统一的，每个老师要依照规范来写。

　　最后，统稿、定稿

　　所有的大学老师完成教材内容编写后，还需要整合在一起。由于不同的老师编写，肯定会存有差异的地方，需要专人统稿。统稿后的教材书稿往往要交个主审审核，在根据审核意见修改，直至定稿。至此，大学老师编写教材任务结束。

　　大学老师如何编教材?以上就是本文关于该问题的介绍。了解教材编写出版上的更多疑问，可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。

《大学老师如何编教材》 鏂囩珷鍐呭濡傛灉娌¤兘瑙ｅ喅鎮ㄧ殑闂锛屽彲鍏嶈垂鍜ㄨ鍦ㄧ嚎瀛︽湳椤鹃棶鑾峰彇鏈€浣宠В绛斻€�
鑱岀О椹跨珯閮戦噸澹版槑锛�
1銆侀儴鍒嗗唴瀹规潵婧愮綉缁滐紝濡傞渶鍒犻櫎璇疯仈绯绘湰绔欏湪绾夸汉鍛橈紒
2銆佹湰绔欐湇鍔″叏闈紝鍖呮嫭鏈熷垔鎺ㄨ崘銆佽鏂囧彂琛ㄥ挩璇€€佸嚭鐗堢ぞ鍑轰功绛夋湇鍔★紝濡傛湁闇€瑕佽鐐瑰嚮鍦ㄧ嚎鍜ㄨ銆�
3銆佹湰绔欏嚟鍊熷骞寸殑璁烘枃鍙戣〃鍜ㄨ缁忛獙锛屽鏍搞€佸彂琛ㄦ垚鍔熺巼楂樸€�
4銆佹湰绔欐嫢鏈夊骞村浗闄呭嚭鐗堢粡楠岋紝鍑虹増鏈嶅姟鏈変繚璇併€�

本文由职称驿站首发，您身边的高端论文发表学术顾问

文章名称： 大学老师如何编教材

文章地址： https://www.zhichengyz.com/kjzz/jcgm/43166.html