怎样编写校本教材

　　校本教材是教材改革中的一环，申报编写校本教材有一定的好处，但完成编写，并不简单，若不具备一定的能力，以及不知道如何切入，会白白耽误时间。那么，怎样编写校本教材?

　　1、制定编写计划。校本教材编写领导小组要根据相关要求，做出课程编写计划，注明编写册数、章节，分工合作，责任到人，注明每册完成时间截点。并以文件的形式下达，要求相关人员要吃透，这是怎么写一本校本教材的依据。

　　2、课程负责人要确定校本教材书名，整理出编写提纲。内心要明确编写本书要达到的学习目标，学习的背景、意义，教给学生哪些知识和技能等。编排时注意重点在前，先重点突破一个章节，然后再铺开做。

　　3、呈现方式。

　　每一册书应设计主题突出、科学合理、形式美观的封面设计，应撰写前言和结束语,应编排好书本目录、页码。(校本教材领导小组负责完成)。

　　如分单元设计教材，单元开始要有“学习任务”，明确本单元的重点内容，提出相关学习要求。(课程负责人完成)。

　　每一课课前要有“学习任务”。课内设计版面合理，编排要有开放性。一要有知识的呈现;二要有问题的思考，引导学生进行探究讨论的环节;三要有拓展延伸的内容;四要有学生反思栏目。引导学生通过各种途径拓宽知识视野，关注学生的活动。(教材编写教师完成)

　　4、稿件格式要求。所有稿件一律用电子稿，标题黑体3号，正文宋体小4号，其他楷体小4号。文件夹中含图片。

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