教育科研中对课题的要求有哪些制度

 　　教育科研中对课题的要求有哪些制度

　　在目前职称评审来说课题研究制定研究是现在的一个主要的方向之一，同时要不断的加强对现在教育课题的研究调查管理才能使的你所研究的课题成功发表等等，同时对于现在教育科研中对课题研究有哪些制度方案呢，对此小编整理了以下几点事项，希望这些对大家有所帮助。

　　一、各学科子课题实验必须按照总课题实验方案进行，并认真制定好学期实验课节至少在15节以上。

　　二、认真钻研教材。探索课题实验的课业技能，设计可操作的课时计划，电教教材。科学准确地确定教学目标，重点和难点，恰当地确定电教媒体。并严格遵守申报和监制制度。

　　三、科学设计教学过程，拟定好信度较高的形成性测试题目或抽样分析方式，并做好对比班的同步材料积累。

　　四、认真做好课前准备，写好课时计划，确保每节实验课的质量。不得擅自串课、停课、随意更动教学内容，拖延材料。

　　五、认真搜集随堂、课后、平时、期末等资料和数据，并及时归类、整理与存档。

　　六、定期召开课题研讨活动，针对实验有关专题或重点项目各抒己见，畅所欲言，为总课题、子课题的深入开展提供充分的理论与实践依据。

　　七、认真搞好课题实验讲座，加强资料的学习与交流，坚持实验教师的互相听课，经验的交流，除及时完成按规定最低限量的实验资料外，实验教师和有关人员每学期要撰写经验体会和阶段实验报告，形成专题性论文的初步形态。

　　以上这些仅仅是教育课题研究中制度的一部分信息要求，更多有关课题研究的事项制度你可以来咨询职称驿站在线编辑人员，他们会详细的为你解答你所遇到的问题。还有课题创作研究中的各个环节有什么疑问都可以来进行咨询!

《教育科研中对课题的要求有哪些制度》

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