江苏评职称省级课题要求

 　　江苏评职称省级课题要求，是由江苏评审单位根据相应的文件标准，来合理制定评审条件。通常是由各评审单位根据单位实际情况，在一定的标准要求下，灵活制定考核要求，也就是说，在不确定具体的评审单位，甚至具体的专业前提下，江苏评职称省级课题要求，没有明确的答案。

　　在不同的单位，评不同的职称，参评人往往都会面对省级课题的要求，不管要求是不是一样，但基本框架是差不多的，只不过有的要求更高，有的要求相对宽松一些罢了。一般来说，江苏评职称省级课题要求，包括以下几个方面(仅供参考，具体以个人职称文件为准)。

　　1、省级课题的研究方向和主办方

　　研究方向上好说，不出意外的话，都与个人从事的岗位专业一致。比如从事语文教学工作，就不要指望数学方向的省级课题，能为自己评职称带来加分。

　　主办方上不太好说，要看评审单位的界定，有的会提及，有的没有提及，通常都是有关行政部门认可即可。

　　2、省级课题的作者位置

　　省级课题的作者位置，是指研究成员之间先后署名排名顺序，所有的研究成员都要写姓名，只不过排名靠前的优势大，代表成绩也更高。评审单位会界定作者位置范围，一般来说，省级课题的前五名作者位置，可以参评职称加分。遇到要求严格的单位会只认可前三名。而且每个作者位置获得的加分占比不同，越靠前，占比越高，即加分越多。

　　3、省级课题的结题证书

　　评审单位对于省级课题的要求，通常会有“完成研究课题”的要求，也就是说省级课题申报中，研究中，都不算做出了成绩，唯有拿到结题证书，成绩才有效。即没有有效结题证书的省级课题，是无法评职称的。

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《江苏评职称省级课题要求》

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