评中学副高级用的课题难不难申报

　　中学教师副高级职称文件条件中，包括课题的要求。中学教师想要用课题参评职称获得加分，让自己晋升职称更顺利，就的了解副高职称用什么课题，以及该课题的申报难度，来判断一下自己是否可以得到。那么，评中学副高级用的课题难不难申报?

　　评中学副高级用的课题，一般来说是省部级及以上课题。当然对于农村中学教师来说，对于课题的要求更低一些。省部级课题和国家级课题，是级别最高的两个课题，不可能不难申报，且申报难度要比市厅级课题更高一些。对于副高职称来说，中学教师以选择省部级课题为主，在面对难申报的问题，就要想办法解决。

　　首先，评中学副高级用的省部级课题难申报，一是相对于更低级别的课题来说，门槛高看，研究难度变大了。二是省部级课题申报立项是择优限额的，只有少部分符合立项标准且足够优秀的课题才被批准立项。三是评职称认可的省部级课题，是要完成研究的，需要拿出结题证书来证明的。完成一个省部级课题研究，需要的时间也比较久，时间安排不合理的话，容易出现评职称时间到了，省部级课题尚未解决，不被评审单位认可。

　　其次，解决评中学副高级用的省部级课题难申报也是有方法的。由于课题必须满分评中级副高职称的要求，对于课题本身的难度，我们是无法降低，所要降低的是申报的难度，即提高申报职称课题材料的质量，且提前安排。当然若时间很紧张的话，可以找我们推荐合适的职称课题，比如征集作者的省部级课题资源。具体操作事宜，与我们编辑沟通，为您指导和安排。

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