课题研究背景怎么写

　　在撰写课题论证内容中，少不了要写课题研究背景。课题研究背景通常以“课题的提出”或“课题的背景”作提示进行阐述的，主要是介绍所研究课题研究的目的、意义，也就是为什么要研究、研究它有什么价值。那么，课题研究背景怎么写?

　　以教育课题为例，撰写课题研究背景，一般应从三个层面来考虑，如第一个层面是从国际的大背景下宏观的政治经济的角度阐述，第二个层面是从国内的教育领域方面的中观的角度来考虑，第三个层面是从本省、市、县、校的实际出发与课题直接相关的微观的角度来分析。

　　比如：

　　语文，母语学习的学科，汉语传承的课堂。我们的汉语历史悠久，如今却受到各种冲击，中学生学习语文的积极性普遍不高，语文学习动力不足。部分学生们认为语文学习是可有可无的，无足轻重的，学起来没有感觉。因此丧失了语文学习兴趣。学生在学习语文过程中，感受不到学习的快乐，得不到幸福的体验，把语文学习当成了一种负担。学习语文完全成为了被动的学习。语文学习的过程成为了老师“灌输式”的和自我“填鸭式”的过程。还有一些学生对语文持“无用论”观点。比之“数理化”，“语文”没有“实用”价值。作为中国人，会写汉字，会说中国话，能读读报，就可以了，不用专门拿出那么多时间，学习那一篇篇“经典文章”。学生轻视语文、厌学语文，已经成为一个不争的事实。厌学语文情绪的形成，已经影响到了学生语文素养的提高，甚至影响到了整个民族的汉语文化水平的提高。找到学生厌学语文情绪形成的原因，寻找到切实可行的相应对策，帮助他们克服这种不良的学习情绪，已经成为当代一线的语文教师和教育理论者共同研究的重要教育课题。

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《课题研究背景怎么写》

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