2020江西省学前教育基础教育课题指南

　　从事学前教育方向的教师，在申报2020年江西省基础教育课题时，要关注学前教育方向的课题指南，另外特殊教育方面的研究，也可以加以关注。关于2020江西省学前教育基础教育课题指南，如下所述。

　　1) 幼儿园与小学有效、高效衔接的设计、实施与评价研究

　　2) 幼儿园“去小学化”的路径与效果研究

　　3) 幼儿园文化建设的实践研究

　　4) 幼儿园园本课程的开发与实施研究

　　5) 农村学前教育的发展途径与方法研究

　　6) 幼儿园农村资源开发与利用的研究

　　7) 幼儿园初任教师、转岗教师专业成长研究

　　8) 幼儿园教师观察能力培养策略的研究

　　9) 促进幼儿学习与发展的整体性研究

　　10) 幼儿语言教育与思维能力培养研究

　　11) 幼儿自我控制能力的培养研究

　　12) 幼儿情感情绪表现及教师回应策略的研究

　　13) 一日活动中幼儿深度学习的研究

　　14) 一日活动中幼儿学习品质的研究

　　15) 幼儿交往的发展特点与培养研究

　　16) 幼儿数学思维能力培养研究

　　17) 幼儿科学领域的学习与教学策略研究

　　18) 幼儿想象力发展的支持性策略研究

　　19) 幼儿审美能力与创造力的发展实践研究

　　20) 幼儿园区域活动材料投放的研究

　　21) 幼儿园生活化、游戏化课程的研究

　　22) 幼儿园区域活动的组织与实施研究

　　23) 户外自主性游戏的实践与研究

　　24) 优化幼儿园班级管理策略的研究

　　25) 幼儿园一日活动的实践与研究

　　26) 提高乡镇中心幼儿园保教质量路径的研究

　　27) 县区域层面提升幼儿园教研质量的途径与方法研究

　　28) 幼儿园课程游戏化的实践与研究

　　29) 优化幼儿园卫生保健工作的实践研究

　　30) 信息化背景下开展有效的家长工作的尝试与研究

　　31) 幼儿游戏中教师支持性策略的研究

　　32) 幼儿游戏中教师观察、分析与评价的研究

　　33) 游戏中幼儿深度学习的研究

　　34) 普惠性幼儿园教师专业发展的路径与方法研究

　　35) 提高幼儿阅读能力的实践与研究

　　36) 幼儿园园本教研质量提升的实践研究

　　37) 提高幼儿园班级管理能力水平的实践研究

　　38) 幼儿亲社会行为培训的路径与方法的研究

　　39) 农村留守幼儿心理健康教育的途径与方法研究

　　40) 培智教育、盲聋哑教育教学方法创新研究

　　2020江西省学前教育基础教育课题指南，以上就是本文关于该问题的介绍。了解更多关于课题申报上的疑问，可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。

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文章名称： 2020江西省学前教育基础教育课题指南

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