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来源:职称驿站所属分类:课题申报发布时间:2022-01-06 10:07:15浏览:次
开展幼儿园课题研究,不仅有实施步骤还有操作过程。负责人只有掌握了步骤和过程,可以让课题研究更顺畅的进行。关于幼儿园课题研究的步骤和过程,如下介绍。
首先,幼儿园课题研究的步骤
幼儿园课题研究的步骤,一般是指实施步骤,分为三个阶段。只要我们把每个阶段所需要的时间,所做的工作具体写出来即可。比如:
(一)准备阶段(2018年3月至2018年5月)
本阶段主要是进行课题前期准备和开题工作。
1.课题组成员的思想动员。
2.草拟修改、形成研究方案。
3.课题组成员分工,展开研究工作
4.围绕课题进行学习和研究,对过去的成果和经验进行总结,完善研究方案。
5.课题的申报和开题。
(二)实施阶段(2018年6月至2018年10月)
本阶段,全面展开实验研究,取得阶段性成果。
1.深入学习,研究课题的有关资料,文献和问题。
2.围绕课题和实验方案进一步完善措施,开展工作。
3.对课题及实验情况进行认真总结,形成阶段性成果,部分成果以论文、案例形式反映。
(三)总结阶段(2018年11月至2018年12月)
全面总结和结题。进一步深入开展实验,验证结论,全面总结。
1.整理必需的材料和实验结果。
2.推广研究成果。
3.申报评审,进行结题。
其次,幼儿园课题研究的过程
幼儿园课题研究的过程,主要包括5个阶段,分别是申报、立项、开题、实施和结题。
申报,是指课题负责人确定选题,组建团队,设计论证,完成幼儿园课题申报的过程。
立项,是指申报的幼儿园课题通过审核获得主办方批准的过程。
开题,是指幼儿园课题立项后,课题组进行开题论证的过程。
实施,是指课题组实施研究幼儿园课题研究的过程。
结题,是指课题组办理幼儿园课题结项程序的过程。
幼儿园课题研究的步骤和过程,以上就是本文关于该问题的介绍。了解课题申报上的更多疑问,可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。
《幼儿园课题研究的步骤和过程》
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文章名称: 幼儿园课题研究的步骤和过程
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