中小学教师开展课题研究攻略

　　中小学教师是课题研究的主要群体之一，当下已经有一些教师积累了足够的经验，在开展课题研究上越来越顺，但还是有更多的教师不知道怎么开展课题研究。关于中小学教师开展课题研究攻略，如下。

　　首先，了解中小学教师开展课题研究的程序

　　中小学教师开展课题研究的程序，主要包括五个过程，分别是申报、立项、开题、实施和结题。其实，课题正式开展研究是从课题立项后开始，建议中小学教师在了解怎么开展课题研究时，可以重点关注开题、实施和结题这三个过程。

　　其次，了解中小学教师开展课题研究的工作

　　在课题开题阶段，主要做的工作就是开题论证会议和开题报告写作。怎么进行开题论证会议，需要准备什么材料，什么时间开始，以及开题报告模板等，需要关注本课题的相关通知。

　　在课题实施阶段，主要做的工作就是按照课题研究计划做实质性的研究工作，每个人都要具体实践，并整理汇总研究结果。同时还可能需要写作公布阶段性研究成果以及写作中期研究报告。

　　在课题结题阶段，注意做的工作就围绕结题程序来走，包括结题材料写作、公布和提交，结题成果鉴定等。

　　最后，了解中小学教师开展课题研究的技巧

　　不管是开展课题研究的程序还是工作，都是说起来简单，做起来并不容易。而做哪一个具体工作，都有一定的技巧，虽然很多都需要经验积累，是一个从陌生到熟悉的过程，但有些常识、注意事项等技巧是有必要提前了解的。比如怎么写好课题开题报告、中期报告、结题报告等。

　　中小学教师开展课题研究攻略，以上就是本文关于该问题的介绍。了解课题申请上的更多疑问，可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。

《中小学教师开展课题研究攻略》

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