[提 要]　　《数学课程标准（实验稿）》指出：“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力。”低年级数学课本的特色之一就是通过形式多样、富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息，学生学会看图、读图，搜集有关的数学信息，有助于理解基本的数学概念；学生对图意进行有序的描述，可以弄清算理，顺利解决问题。笔者以人教版一年级数学内容为例，探究如何引导学生正确读图、理解图意，使之成为低年级数学教学的重要手段。 ...

所属栏目：小学教育论文 时间：2012-08-07 阅读：30

[提 要]　　众所周知，思维是语言的核心，语言是思维的外壳。乌申斯基说：谁要发展学生的语言能力，首先要发展他们的思维能力，离开思维单纯地发展语言是不可能的。同样语文教学脱离发展学生语言去单纯地搞思维训练也是不可取的（这个语言，是指语法规范、用词准确、表达生动的语言，而非生活中的一般的谈话语言）。那么，小学语文教学论文小学语文创新教学在于思维的强化训练，还是在于对语言的独特运用，两者孰轻孰重，如何摆正它们之间的位置呢？ ...

所属栏目：小学教育论文 时间：2012-08-06 阅读：29

[提 要]　　在多年来的教学实践中，我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力，创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件。因此，我在教学中注意发挥学生的主体作用，灵活运用多种愉快教育方法，激发学生的学习兴趣，收到了较好效果。 ...

所属栏目：小学教育论文 时间：2012-08-06 阅读：27

[提 要]　　近年来，随着我国现代化建设的发展，随着我国教育事业、尤其是基础教育事业的发展，小学艺术教育也有了显著的进步。以美术为例，这种进步主要表现在：①美术的观念更完整，更充实。美术不再被认为仅仅是“画画儿”，而是被理解为融绘画技巧、艺术创作、欣赏、批评和艺术史为一体的、广义的审美教育。...

所属栏目：小学教育论文 时间：2012-08-06 阅读：21

[提 要]　　摘要：农村小学生与城市小学生相比，语文素养有一定的差距，这在习作水平上就更为明显，虽然教师从选题一直到开头结尾，指导得有板有眼，但学生的习作仍是干巴巴的，让人沮丧。看着这些习作，仿佛面对着一潭死水，怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。 ...

所属栏目：小学教育论文 时间：2012-07-31 阅读：59

[提 要]　　摘要：孩子进入小学高年级以后，学习的科目多了，内容丰富了，程度也加深了，这就要求更好地帮助辅导学生把各门功课学好。 ...

所属栏目：小学教育论文 时间：2012-07-31 阅读：14

[提 要]　　摘要：表扬就是一种有效的激励机制，是调动学生积极地、主动地学习知识，启发学生创造性思维有力的手段。 ...

所属栏目：小学教育论文 时间：2012-07-31 阅读：28

[提 要]　　摘要：小学生刚学习英语有强烈的学习兴趣，但往往注意力总是集中在课堂的前15——20分钟内，如何培养学生的注意力，特别是小学生在英语课堂上的注意力，是我们小学英语教师面临的一大难题。文章通过教学实践总结到：“重视课前三分钟，唤起学生的注意力；巧妙引入新课，吸引学生的注意力；激发兴趣，培养学生的注意力”三种方式在英语教学课堂中进行了尝试，收到了较好的教学效果，提高了课堂教学效益。 ...

所属栏目：小学教育论文 时间：2012-07-07 阅读：63

[提 要]　　摘要：数学语言是数学思维的载体，数学学习实质上是数学思维活动，交流是思维活动中重要的环节，因此《课标》指出“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要形式”，联合国教科文组织将有效的数学交流作为学习数学的目标之一，实现有效交流的前提是学习和掌握数学语言。 ...

所属栏目：小学教育论文 时间：2012-07-03 阅读：25

[提 要]　　摘要：推进小康西藏、和谐西藏、生态西藏，实现科教兴藏战略的目标，关键在教育，而发展教育，就必须首先发展民族教育，实现素质教育。小学语文教育是提高整体文化科学素质的奠基学科，在学生的成长过程中起着非常重要的作用。 ...

所属栏目：小学教育论文 时间：2012-07-03 阅读：46

[提 要]　　摘要：在现代小学语文教学中，利用多媒体进行辅导性教学。本文阐述了使用多媒体辅助教学的优势，以及正确选用多媒体资料的原则，最后浅谈本人在运用多媒体辅助教学的尝试。 ...

所属栏目：小学教育论文 时间：2012-07-03 阅读：43