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  • 提高初中语文阅读教学之我见

    [提 要]  摘要:语文新课程教学的一个重要任务,就是坚定不移地推进教学方式的转变。教师教学方式的改变决定了学生的自主性、独立性、能动性和创造性能否得到真正的张扬和提升。阅读是一种生命活动,是一种生活,是一种自由的生活、精神的生活、智慧的生活。语文教师要提高认识、精心指导、正确评价,方能收到良好的效果。 ...

    所属栏目:艺术教育论文 时间:2012-08-18 阅读:27

  • 写实油画的样式浅析

    [提 要]  摘要:中国的写实油画经历百年历程,取得了瞩目的成就。伴随着中国快速的社会变革,由于艺术语言的多元化,写实油画被认为过时了。其实中国的写实油画有着其存在的基础,有着发展的环境,仍将是中国油画的主流形式。 ...

    所属栏目:艺术教育论文 时间:2012-08-18 阅读:46

  • 音乐教学考查探讨

    [提 要]  音乐教学和其他学科的教学一样,其中一个重要环节就是考查或考试。但是,由于音乐学科一般不受重视,许多老师并不把考查环节作为促进音乐教学质量的手段。考查不全面、不到位、不科学、不符合大纲要求,是当前音乐教学中的普遍现象。...

    所属栏目:艺术教育论文 时间:2012-08-06 阅读:41

  • 浅谈对小学美术艺术教育专业学生的培养论文

    [提 要]  【摘要】小学美术艺术教育专业是以培养高素质小学美术艺术教师为目标的综合型专业。文章就如何培养小学美术艺术教育专业学生的知识结构和能力结构等问题进行了探讨。 ...

    所属栏目:艺术教育论文 时间:2011-11-30 阅读:86

  • 对音乐艺术课程评价的实施建议论文

    [提 要]  《音乐艺术课程标准》提出新的课程价值,倡导新的课程理念,对音乐艺术课程评价提出了建设性的实施建议。意在创设科学的音乐课堂评价方式,有效地促进学生在自信心、音乐潜能、音乐感知、表现力和创造力等方面的发展,从而推动音乐艺术课程的建设与发展。 ...

    所属栏目:艺术教育论文 时间:2011-11-15 阅读:93

  • 浅析我国城市电力供需形势及对策

    [提 要]近年来,随着气温升高,我国很多省市的用电负荷都创下了历史最高水平。为了保证各地电力和电煤正常供应,国家电监会2008年7月出台政策:将首次对全国的电力和电煤供应实行预警机制,出现供应紧张苗头将及时预警,在当前我国电力“供需紧平衡”形势下,如何采取应对措施保证供应就显得尤为重要。 ...

    所属栏目:艺术教育论文 时间:2011-10-26 阅读:41

  • 职业教育中电工电子技术课程改革探索

    [提 要]电工电子知识更新快、实践性强,对学生的理论知识和实践技能有较高的要求。在课程教学过程中,我们必须更新教育观点,改变传统的、封闭性的教学方法,大力培养学生的创新精神,提高学生综合素质,在教学中进行改革,以适应社会主义现代化建设与知识经济时代对技术人才的需要。 ...

    所属栏目:艺术教育论文 时间:2011-10-26 阅读:53

  •  职高数学教学现状分析及对策

    [提 要]本文深刻剖析了当前职高数学不容乐观的教学现状,对学生的心态和学习习惯进行了深入分析,并提出了相应对策。笔者认为要改变当前职高的不良教学状况,必须创设情境、培养学生兴趣,加强数学与专业的联系。 ...

    所属栏目:艺术教育论文 时间:2011-10-26 阅读:54

  • 高校学生干部就业竞争力分析及提升对策

    [提 要]高校毕业生就业是一项民生问题,是全社会关注的一件大事。高校学生干部的就业情况是研究高校学生就业状况的一个重要样本,但目前国内外对此领域的研究却明显不足。本文从就业竞争力定义入手,陈述了研究高校学生干部就业竞争力的意义。同时对比普通学生,分析了高校学生干部在就业竞争力方面优劣势,并提出了相对应的就业竞争力提升对策。 ...

    所属栏目:艺术教育论文 时间:2011-10-26 阅读:81

  • 刍 议 钢 琴 陪 练

    [提 要]一名合格的钢琴陪练应以忠实地贯彻和实施钢琴教师的教学目标;及时纠正学生出现的错误;培养学生良好的练琴习惯为宗旨,并当好家长和老师、家长和孩子沟通的桥梁。通过自己的工作提高学生的学习效果,使学生在音乐的道路上更快的进步、成长...

    所属栏目:艺术教育论文 时间:2011-10-26 阅读:51

  • 浅谈健美操运动中对美的意识的培养

    [提 要]  摘要:美的意识是社会的人根据美的规律、体验及需求去把握对象世界的心理功能。文章通过培养美感和审美意识,结合学生的特点兴趣及水平等情况,提出了提高学生的审美意识的潜能和价值,从而影响了健美操的发展。 ...

    所属栏目:艺术教育论文 时间:2011-10-18 阅读:75

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