[提 要]从历年来的中考作文来看,选材的雷同是最大的通病，材料雷同的根源是失真。了与众不同,最常见的是用“反弹琵琶”法，下笔一定要慎重,不可随意。写了以后一般不要大段地删改(除非有致命的失误,如离题),有了一些小毛病尽量在下文补救,以求整体的美观。...

所属栏目：中学教育论文 时间：2013-07-05 阅读：20

[提 要]当前，人们对思想政治教育的实效性问题进行了较多的探讨，然而，影响思想政治教育实效性的因素很多，包括社会的因素、家庭的因素，当然思想政治教育自身也存在问题。针对这些问题，我们不仅要为思想政治教育营造一个好的社会、家庭环境，而且还要增强教师素质，不断改进教学方法和内容，提高思想政治教育的实效性。...

所属栏目：中学教育论文 时间：2013-06-05 阅读：37

[提 要]教学语言作为课堂教学的载体，具备了知识性，教育性和启发性等特点。生物课堂教学语言除了具备各种教学语言艺术所共有的特征之外，还具有科学性、严谨性、形象性等特点。通过进一步优化生物教学，提高其艺术性，才可以让新课改的理念应用于现实教学中去。 ...

所属栏目：中学教育论文 时间：2013-05-14 阅读：26

[提 要]摘要：课堂讲授是课程教学的主要形式，贯穿于大学本科教育的始终，课堂教学质量显得尤为重要。本文通过了解化学工程与工艺专业高年级本科生心态，结合目前专业课程教学现状，针对《化学工艺学》传统课堂教学的问题，提出将世界500强引入课堂教学进行课堂教学改革，大大提升了学生学习专业课的兴趣，取得了较好的教学效果。 ...

所属栏目：中学教育论文 时间：2013-01-12 阅读：34

[提 要]　　摘要：21世纪进入日新月异、百舸争流的时代，在这个时代的潮流中，只有坚持创新，勇于创新，才能迎接未来世界科技发展的挑战。作为未来国家的建设者，每个学生都具有可发展的创造力。在高中地理教学中，除了教授地理知识之外，更应该注重培养学生的创新思维能力，提高学生的自学能力以及分析和解决问题的能力。 ...

所属栏目：中学教育论文 时间：2012-09-12 阅读：40

[提 要]　　摘要：化学用语知识内容多，知识丰富，是化学学习的基础中轴，是农村学生学习化学的信心，也是农村学生的薄弱点，因此如何让学生从元素符号的记忆，掌握化学式的书写规律方法，懂得物质的分类从而从四大基本反应类型角度，让学生通过互动交流学习，建构起化学用语的知识框架体系，从而达到初高中的化学学习的平稳过渡与衔接。 ...

所属栏目：中学教育论文 时间：2012-08-20 阅读：46

[提 要]　　在所有的普通高中里，都不同程度的存在着一定数量的后进生。后进生普遍存在着自己为失败者的心里，没有自信心，导致学习能动性丧失。成因在于学习过程中经历过多次失败，心里产生消极无所事事的心态。在此，要结合后进生的实际情况，促进他们全面发展，先在思想上转化，之后提高成绩。结合我校学生的实际情况，针对后进生的特点做以下几项工作。 ...

所属栏目：中学教育论文 时间：2012-08-18 阅读：44

[提 要]　　我们都知道学风是班级的灵魂，尤其是普通高中的班级学风建设更显得尤为重要。普通高中的学生都是被其他较好的学校选拔剩下的，成绩较差，但他们大多数并不是智力比别人差，只是没有养成良好的学习习惯，导致被别人落下。因此，只要我们多用心，多想办法，把他们引导到学习中来，还是有补救的，经过三年的努力他们会考上理想的大学。我们在普通高中任教十余年，深有体会，我们的很多学生都能考上二本，每年也都有考上一本的。以下是对班级学风建设的一些做法，不当之处恳请指教。 ...

所属栏目：中学教育论文 时间：2012-08-18 阅读：259

[提 要]　　现代教育学、心理学研究认为：“伦理道德对个人来说，是树立正确的人生方向和生活目的的出发点，没有明确的人生方向，一个人掌握的知识、技能和智慧难以发挥其积极作用。”德育是素质教育的灵魂，党和人民对新世纪人才的素质要求把德育摆在重要位置，因此教学中必须坚持既教书又育人，德育当先的教育理念，教学内容及教学活动过程，为德育提供了强大的支撑平台。 ...

所属栏目：中学教育论文 时间：2012-08-18 阅读：32

[提 要]　　摘要：高中新课程改革已在全国全面推开，新课程改革的目的就是要达到课堂的高效。而小组建设是其中非常重要的一环。笔者从小组建设的作用，小组建设的具体操作方法和流程，小组长的选拔和职责，以及小组长和成员的培训等几个方面进行了论述。 ...

所属栏目：中学教育论文 时间：2012-08-18 阅读：66

[提 要]　　所谓语文味，是指在语文教学过程中，在主张语文教学要返朴归真以臻美境的思想指导下，以共生互学（互享）的师生关系和渗透教师的生命体验为前提，以提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧、提升学生的人生境界和激发学生学习语文的兴趣为宗旨，主要通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默点染等手段，让人体验到的一种富有教学个性与文化气息的，同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界。 ...

所属栏目：中学教育论文 时间：2012-08-07 阅读：38