教师评职称承认什么刊物

 　　教师评职称承认什么刊物?教师论文对教师晋升发挥着关键作用，论文需要发表在正规刊物上才能算是有效的评审材料，因此，对于教师来说，论文见刊是必须的，而发表刊物的选择往往决定着论文能否顺利发表，很多教师投稿屡次被拒，信心倍受打击，有时候拒稿不是文章写得不好，很可能是选择刊物不合适造成的，选择刊物不合适可能是因为专业研究方向不同，或者期刊已经刊登过类似研究方向的文章，总之就是不符合期刊最近对文章的要求了，因此教师一定要了解清楚所投刊物的具体要求再决定是否投稿，并且务必要选择评职认可的刊物，评职认可的刊物一般要符合以下要求：

　　1、期刊必须是正规期刊，有国际标准刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)，缺少国内统一刊号的期刊是非正规期刊，在评职中是不受认可的，我们选择正规期刊，首先可以参照本校有没有指定刊物或者推荐刊物，如果没有，可以去权威数据库检索，例如知网、万方，都是大家所熟悉的，要充分利用起来，如果在权威平台检索不到就要注意了，非正规刊物的可能性就很大了。

　　2、期刊符合职称评审要求，例如评职文件中要求的期刊的级别、专业方向，都要一一符合，一般来说申报职称级别不同，对刊物的要求就不同，对刊物的要求随职称级别的升高而升高，例如高级教师评审最好是可以发表核心期刊的，中级一般没有这方面的要求，省级及以上级别的期刊即可。

　　除了两点最基本要求，期刊的发表周期符合职称评审需求也是非常关键的，发表周期过长可能会出现到了申报之时文章还没见刊的情况，因此，发表的时间要与评审时间基本吻合，加入申报时间是九月或者十月，教师要确保文章在申报之前就要见刊并且检索，这需要教师了解清楚期刊的出版周期、审稿周期以及见刊效率。

　　教师评职称发表期刊：《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。

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