安徽2016年语文教师晋升有何条件

 　　安徽2016年语文教师晋升有何条件?

　　目前不仅仅是工程师方面在评审职称，现在教师、会计、电力、水利等等行业都在通过评职称来晋升现在的职务也通过评审来提高自己的能力价值，有关现在安徽语文教师在评审时有什么新的条件呢?有关收录这类论文的期刊有哪些呢?为此小编做了一些总结希望对大家有所帮助。

　　《现代语文》杂志就是语文教师值得选择发表论文的好期刊，杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办。国内统一刊号是CN37-1333/G4，国际标准刊号是ISSN1008-8024;《现代语文》为《中国核心期刊(遴选)数据库》、中国基础教育知识仓库、中国基础教育期刊评价数据库的来源期刊。

　　在了解了一些有关杂志方面的信息就对论文创作有了一定的基础，同时有关现在评审的条件也是需要注意的：

　　职称级别：中小学(幼儿园)教师专业技术职务分为员级、助理级、中级、副高级和正高级，名称依次为：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

　　评审方式： 中小学(幼儿园)高级教师和正高级教师采取讲课答辩和专家评审相结合的方式进行评价。一、二、三级教师的评价方式由省辖市、省直管县(市)或省直主管部门根据实际情况拟定，并报省人力资源社会保障厅批准后实施。

　　1、中小学教师职称晋升一级教师的教研人员-----论文发表要求

　　具有一定的学术理论水平，省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科(领域)学术论文2篇，市、县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科(领域)学术论文1篇，乡镇中心校教研员参与并完成(限前3名)县级教科研课题1项或在教育教学类CN学术期刊上独立发表学术论文1篇。

　　2、中小学教师职称晋升高级教师的教研人员------论文发表要求

　　省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科(领域)教科研论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上)，市、县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科(领域)教科研论文2篇，乡镇中心校教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文1篇。

　　3、中小学教师职称晋升正高级教师-----论文发表要求

　　(1)在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科(领域)学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);

　　或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科(领域)学术论文1篇。

　　(2)校长

　　在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的学术论文3篇(其中至少2篇发表在全国中文核心期刊上);

　　或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表学术论文2篇。

　　(3)教研人员

　　在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科(领域)学术论文5篇(其中至少3篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写10万字以上)或参编过经国家中小学教材审定委员会审定通过的教科书，同时在全国中文核心期刊上独立发表高水平、有创见的本学科(领域)学术论文3篇。

　　有关更多晋升的信息都可以来咨询在线客服，他们会为你做更详细的介绍，希望你的论文早日发表并且早日晋升成功!

《安徽2016年语文教师晋升有何条件》

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