教改类核心期刊有哪些？推荐8本，第1本划重点！

　　教改类核心期刊有哪些?接收教改方面论文的核心期刊数量并不少，但侧重点有所差异。本文先给大家推荐以下8本。

　　1、职业技术教育

　　旬刊，综合影响因子：1.398

　　开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。主要栏目：课程、教学、管理、教学改革、教学与学法、

　　2、教育研究与实验

　　双月刊，综合影响因子：1.58，被众多高校认定为权威期刊或重点核心期刊。有教育沉思录、主体教育、教育基本理论、道德教育、课程与教学、教师教育、技术与教育、教育治理等栏目，关注重大的教育理论与现实问题，积极推介鲜活的教育实验成果。

　　3、高等工程教育研究

　　双月刊，综合影响因子：3.375，致力于把高等工程教育研究与普通高等教育研究(尤其是实证研究成果)结合起来，致力于广泛深入的学术交流，特别是产学合作教育和大学教学改革方面的交流。

　　4、中国职业技术教育

　　旬刊，综合影响因子：1.945，宣传职业教育方针政策的重要阵地、职业教育理论研究和成果交流的平台、职业院校和企业双主体办学改革创新经验交流的窗口，也是职业院校广大教师总结、研究和展示教学经验和教学成果的园地。

　　5、教育与职业

　　半月刊，综合影响因子：1.833，所刊登论文包括职业教育、成人教育、民办教育、农村教育、比较教育、教育管理、师资建设、德育研究、职业指导、职业培训、创新创业教育、课程与教学等研究成果。

　　6、中国大学教学

　　月刊，综合影响因子：3.293，聚焦高等教育教学理论与教学改革实践中的热点、难点及重要问题。

　　7、中国教育学刊

　　月刊，综合影响因子：2.58，文章内容须针对基础教育层面展开研究。

　　8、课程.教材.教法

　　月刊，综合影响因子：1.86，主要内容有:课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程设置等。

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《教改类核心期刊有哪些？推荐8本，第1本划重点！》

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