《小学教学》 省级

《小学教学》杂志简介

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　　期刊简介

　　创刊于1980年的《小学教学》(曾用名《小学青年教师》)，是一份以小学教师、教科研人员为主要读者对象的教学辅导刊物，被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵，具有理论先进、内容丰富、资料翔实、信息快捷、形式活泼、风格新潮等特点。本刊为月刊，国内刊号：CN 41–1035/G4，邮发代号：36–307，月定价：3.90元。本刊由北师大课程中心数学工作室协办，义务教育数学课程标准研制组提供学术支持。

　　期刊目录参考：

　　1. 为每个孩子开启通向成功的大门洪宏

　　2. 教师专业成长的主要目标与重要内容(上)郑毓信

　　3. 数学与生活丘成桐

　　4. 学习过程(上)——读懂学生的建议(五)任景业

　　5. 由一道习题想到的……辛振霞

　　6. 火花既已擦亮,就要让它熊熊燃烧刘晖

　　7. 预设诚可贵,生成价更高——读《我没想到,他却成了……》一文有感陈登连

　　8. 让教具“长驻”教室路开孝，袁玥

　　9. 对利用天平平衡的道理解方程的思考石永红

　　10. 追寻智慧的足迹——徐斌老师“解决问题的策略”教学片断赏析聂世蓉

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