《编辑学刊》 省级

《编辑学刊》杂志简介

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　　【杂志简介】

　　《编辑学刊》为专业学术性刊物，以反映我国出版科学研究成果。辟有理论研究、编辑工作研究、期刊研究、编辑学论著介绍、各名家编辑思想、出版编辑史研究等栏目。本刊面向编辑出版工作者以及大专了院校相关专业师生读者。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　被中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)收录

　　【栏目设置】

　　人文讲坛、深度思考、前沿观察、人物速写、编海拾贝、书海观潮、刊林采英、点击装帧。

　　2014年01期目录参考：

　　1 出版好有一比 郝铭鉴; 1

　　2 传统出版社的多元化转型 祝君波; 6-12

　　3 学术出版与学术走出去的若干问题 庄智象; 13-18

　　4 对我国目前图书定价问题的思考 缪宏才; 19-24

　　5 大众出版的整体营销 王蕾; 25-28

　　6 浅谈应用新兴数字技术实现电子书包的快速开发 匡志宏;李英; 29-31

　　7 依然白发一书生——访陈万雄先生 潘翠华; 32-38

　　8 重新认识网站新闻登载权的法律制度设计 林凌; 39-43

　　9 论网络时代传统出版产业的再发展 陈法彬; 44-48

　　10 涉诉舆论传播机制探析——发生学意义上的考察 孔洪刚; 49-53

　　11 媒介融合实效性的比对分析 付晓光; 54-59

　　12 以清醒眼光看待奖项 刘绪源; 60-62

　　13 乱翻书 叶延滨; 62-63

　　快速发表论文：教育期刊投稿高职教师专业发展简论

　　摘要：高职教师专业发展是保障教师质量，进而提高高职教育质量的必然要求。高职教师的专业发展，强调教师的自主发展和自我提高，根据高职教育的个性特点，其内涵包括教育教学观念的转变、教育教学能力的提高、工程实践能力的提高以及师德修养的提高。高职教师专业发展应以师德建设为引领，增强专业发展的自主性，重视实践能力的培养，组建专兼结合的教学团队，加强兼职队伍建设，构建终身学习的组织文化。

　　关键词：快速发表论文教育期刊投稿,高职教师,专业发展,教育质量

　　一、高职教师专业发展的意义

　　(一)高职教师专业发展是高职教育质量的保证

　　《教育部关于进一步完善职业教育教师培养培训制度的意见》(教职成 [2011]16号)明确指出，建设高素质专业化教师队伍是推动职业教育科学发展的根本保证，完善培养培训制度是加强职业教育教师队伍建设的紧迫任务。

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