《数学教学研究》 省级

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　　【杂志简介】

　　《数学教学研究》创刊于1982年，由甘肃省数学学会和西北师范大学联合主办，西北师范大学数学与信息科学学院编辑出版。该刊以中等学校数学教师为主要对象，以研究数学教学为主要方向，注重内容的科学性、知识性、可读性、实用性和资料性，以其独有的风格和特色深受广大读者的欢迎。并定期举办有关中学教学改革和科研的座谈会、讲座和经验交流会，为甘肃培养了一批中学数学教学与研究骨干。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　甘肃省优秀科技期刊奖

　　【栏目设置】

　　学法教学、教材探讨、教改实验、解题策略、专题研讨、学生习作、错误辨析、复习与指导

　　本站已成功发表的论文：

　　1. 聊题——数学学习因你而富有活力 殷伟康，

　　2. 利用导数研究函数性质的几类典型失误及归因分析 范习昱，

　　3. 教材未必无漏洞 汤先键，

　　4. 数学教学要追求清楚和自然 郑良，

　　5. 用“错题说题”成就从意义建构到能力生成 郦群，

　　6. 数学的学习方法与数学观 傅世球，

　　7. “教要熏,学要说”——以一节新课程公开课为例 黄桂君，

　　8. 基于数学基本活动经验的教学设计策略探析 崔道永，

　　9. 初中代数核心概念有效建构的教学探索 李霞，

　　10. “问题引申”在教学中的实践与探究 李跃仁，

　　11. 中学数学“讨论班”式教学的实践与探索 徐莉芳，

　　12. 例谈“构造法”在高中数学解题中的应用 张志兵，

　　13. 必要条件解题术——解高考题一绝 李建潮，

　　14. 还原构图探本质——也谈2012年上海中考第24题 吴永刚，

　　15. 平几知识在高考解几题中的重要运用——兼谈高初中衔接 谢丽萍，贺平，

　　16. 高中数学必修三“概率”模块的基本概念分析 陈国蕤，

　　17. 论高校数学教育专业师范类课程的动态设置 张劲松，

　　18. 信息与计算科学专业概率统计教学内涵——随机思想在信息计算领域的渗透 刘宇民，原文志，

　　19. 空间两条直线交点坐标的新求法 闫焱，

　　教育学文摘投稿：论唐代科举与唐人编选诗文总集之关系

　　内容提要 唐代举子科考应试，以及考前的纳卷、行卷等，均需要有与之相适应的诗文总集模仿借鉴。同时，举子活动促进了送别、唱和集的编纂。因此，唐人编撰诗文总集对唐举子应试有着重要的作用。另外，科举考试的发展又丰富了诗文总集遴选内容、编选标准以及编集体例;科举与市场需求对唐人编纂诗文总集也起到一定的促进作用。然而，科考环境影响下，与之相关的一些诗文总集价值不高。

　　关键词 教育学文摘,唐代科举,唐人,编选诗文总集,关系

　　有关唐代科举与唐代文学的研究，成果甚为丰硕。如，傅璇琮先生著《唐代科举与文学》、①陈飞先生著《唐代试策考述》等。②然而，唐代科举对唐人编纂诗文总集有什么样的影响，唐人编撰的诗文总集对科考文化活动又有什么样的作用，等等。这些问题，尚需要进一步研究。

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