兰州教育学院学报 省级

兰州教育学院学报杂志简介

　　兰州教育学院学报杂志社简介

　　《兰州教育学院学报》(月刊)创刊于1985年，是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。本刊将一如既往地突出原来的办刊特色，不断提高质量，努力为繁荣学术、发展我国文化教育事业做出贡献。本刊主要刊登政治、哲学、历史、语言文学、心理学、数学、物理、化学、地理、人口、计算机等学科的基础研究、应用研究及教学研究等方面的论文，读者对象是高等学校师生、中等学校教师和科研工作者。

　　《兰州教育学院学报》2000年获“全国教育学院优秀学报”称号。是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。本刊始终以突出师范性、学术性、地方性为自己的办刊特色，刊发了大量学术水平较高，思想政治性强，紧密联系教育教学实际方面的论文，在学术界，教育界产生了良好的影响，获得了普遍的好评。

　　兰州教育学院学报杂志栏目设置

　　语言文学研究 、历史研究 、中小学新课程改革 、高等教育管理研究 、高等教育教学研究

　　兰州教育学院学报杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)

　　兰州教育学院学报杂志最新目录

　　清朝前期云南灾赈初探谭志刚

　　(3)中国史书记载胡桃来源新考邵文丽

　　(6)从“小大之辩”试谈“逍遥游”羊红

　　(8)浅析福楼拜及其作品在中国的译介韩晓清

　　(11)试析《查特莱夫人的情人》的后现代特征高甜甜

　　(13)《失乐园》的宗教性和人文性特色分析张彦琼

　　(15)“可靠”的“不可靠叙述”——论《城南旧事》的叙述伦理夏鑫敏

　　(17)浅析明末澎湖之战及其影响闵建伟;刘新慧

　　(20)浅论宋代蒙学教材以及对当今儿童教材编写的启示朱芸莹

　　(22)莎士比亚喜剧的语言特色解读——以《仲夏夜之梦》为例刘蓉华

　　(24)论自传《道路上的尘迹》的事实与虚构崔明月

　　(26)茶花女与杜十娘悲剧命运之比较李惠然

　　兰州教育学院学报杂志推荐阅读

　　《兰州学刊》期刊简介：《兰州学刊》以科学性、思想性、前沿性为指导，坚持“原则性、学术性、探索性、时代性”的办刊方针，在社会科学的许多领域开展了研究工作。 紧紧围绕学术性、应用性、地方性的办刊宗旨，根据改革开放和社会主义现代化建设的热点、难点问题设有一定的研究专栏。推出原则性、创新性的学术理论成果，为繁荣发展哲学社会科学，推进物质文明、政治文明、精神文明建设做出了重要贡献，也为各高校、社会科学研究机构的广大社科研究工作者提供了广阔的学术研讨阵地。 2008年入选 2008-2009年度中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源杂志。杂志级别：CSSCI扩展，主办单位：湖南师范大学，周期：季刊，国内统一刊号：43-1084/I，国际标准刊号：1003-7535。复合影响因子：0.410，综合影响因子：0.148。

　　兰州教育学院学报杂志社征稿要求

　　1、《兰州教育学院学报》是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。

　　2、本刊主要刊登政治、哲学、历史、语言文学、心理学、数学、物理、化学、地理、人口、计算机等学科的基础研究、应用研究及教学研究等方面的论文，热忱欢迎各国教育界的专家学者和关心教育事业的各界人士、青年朋友赐稿及订阅。

　　3、来稿要求及注意事项：

　　1)来稿要求立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，文字简练，资料可靠。

　　2)来稿一般不超过5000字(特稿不超过7000字);有新观点、新方法、新材料的精粹短稿，尤为欢迎。请按标题(不超过20字，必要时可加副标题)、作者、单位(外加圆括号)、摘要(不超过150字)、关键词(3～5个)、正文、致谢(若有)、注释(若有)和参考文献之顺序撰写。若有基金资助产出的论文，请注明基金项目名称及编号。

　　3)参考文献采用国际通用的著录符号，如专著必须依次标明：序号(外加方括号)作者﹒书名﹒出版地：出版者，出版年﹒页码﹒。文献类型以单字母标识(外加方括号)，如专著为M，论文集为G，会议论文为C，报纸文章为N，期刊文章为J，学位文章为D，未经出版的会议文章为P，研究报告为R，字典为Z。若有外文文献，请按中文在前、外文在后的顺序分别排列，并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序;外文书名及期刊名请用斜体字。若引用文章为电子文献，请注明网络地址及日期。

　　4)来稿文责自负;切勿一稿多投，严禁抄袭剽窃。本刊对拟用文稿有删改权，如不同意，请在稿件上注明。

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