体育学刊 北大核心

体育学刊杂志简介

　　《体育学刊》简介

　　《体育学刊》原名《体育学通讯》，由林笑峰教授于1987年创办，编辑部设在华南师范大学。1994年更名《体育学刊》，由教育部主管，中国高教学会体育研究分会主办，林笑峰教授任主编。1999年起由华南理工大学和华南师范大学联合主办，杨文轩教授任主编，在各级领导的关怀和广大体育工作者的大力支持下，《体育学刊》取得了长足的进步。2006年进入CSSCI来源期刊;编辑部坚持为受众提供高质量的信息服务为理念，从2003年开始，《体育学刊》逐步搭建了门户网站、“体育在线”网络学术论坛和《体育网刊》网络电子刊物，实现三大网络平台、纸版刊物之间互动的运营模式，架构了一条体育信息的高速路，使各类体育学术信息直达每位体育工作者身边，实现网络体育信息共享。2008年启用在线投稿系统，2009年《体育学刊》入选中国学术期刊评价报告(RCCSE)体育科学类“权威期刊”。《体育学刊》主管单位：教育部，主办单位：华南理工大学;华南师范大学，国内统一刊号：44-1404/G8，国际标准刊号：1006-7116

　　《体育学刊》宗旨：坚持走期刊精品道路，追求学术品位和学术规范，追踪体育研究前沿和热点，促进体育发展;关注学校体育动态，促进学生体质健康，为提高我国体育学研究水平和实现体育强国目标服务。读者定位：我刊重视学术品位，追踪学术前沿，反映体育动态，促进文化传播，为全国近百万体育工作者服务，发行遍及海内外几千所大、中、小学，具有广泛的影响。

　　《体育学刊》收录情况

　　国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网、农业与生物科学研究中心文摘、哥白尼索引、中文社会科学引文索引、剑桥科学文摘、剑桥科学文摘社ProQeust数据库收录

　　《体育学刊》影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：1.383;总被引频次：4543

　　截止2014年知网：复合影响因子：1.275;综合影响因子：0.888

　　《体育学刊》栏目设置

　　探索与争鸣、体育社会科学、学校体育、竞赛与训练、民族传统体育、运动人体科学、体育资讯、高校体育。

　　《体育学刊》投稿须知

　　1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

　　2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

　　3、论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。

　　4、为缩短刊出周期和减少错误，推荐作者来稿时提供电子软盘，论文下方要注明作者的详细通讯地址[例：××省××市(区、县)××路××号××学校××收]、联系电话(固定电话、移动电话)、联系电子信箱及QQ。以便我们及时快捷地与您取得联系。

　　5、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后，赠当期杂志一册，以供用途。

　　《体育学刊》2016 年04期投稿目录：

　　“专项体育课”的发展过程与学理依据 …………………………………………………………彭小伟;毛振明;

　　对现代短跑技术若干问题的重新审视………………………………………………… 姜自立;李庆;曹人天;

　　体育:可能世界的身体筹划………………………………………………… 胡科;

　　女性主义哲学思潮对女性体育观的影响………………………………………………… 关景媛;陶玉晶;

　　论中华民族体育文化多元研究范式………………………………………………… 陈青;

　　香港武术文化的形成及其特征 …………………………………………………马廉祯;毛旺;冯进勇;

　　中国大众体育政策的历史变迁与特征………………………………………………… 蔡治东;汤际澜;虞荣娟;

　　振兴足球与建设体育强国的关系 …………………………………………………刘波;郭振;苗争鸣;

　　“简政放权”背景下我国体育职业资格证书制度的改革………………………………………………… 史曙生;

　　我国体育社会流动研究述评 …………………………………………………王红娟;

　　体育旅游产业融合发展的动力与路径机制 …………………………………………………杨强;

　　互联网时代体育产业人才的培养………………………………………………… 白丽;孙晨晨;

　　我国女性大众体育发展目标选择的思考 …………………………………………………熊欢;

　　全民健身的转型升级——由全民健身热点问题谈起………………………………………………… 段健芝;

　　体育风尚对和谐社区建设的积极作用——以广州市原荔湾区为例 …………………………………………………刘建进;杨经伦;沈翔;

　　广东高校工会体育工作的现状与改善策略………………………………………………… 吴岚;

　　大学生运动员自尊与自我控制及攻击性的关系 …………………………………………………张彦;

　　初中体育教师课堂教学活动空间的研究——基于师生互动言语行为的视角………………………………………………… 时维金;沈建华;蔡皓;

　　广州市中学生对学校体育评价的调查分析………………………………………………… 李卫东;

　　广州大学城研究生参与体育锻炼的现状及对策………………………………………………… 陈淳;罗海燕;

　　发表论文：体育旅游产业融合发展的动力与路径机制

　　【摘要】：从产业融合的经济学视角出发,对体育产业与旅游产业融合的定义进行界定,从基础条件、资源条件和市场条件3方面提出双方产业融合的内涵;然后就双方产业融合的动力机制从体育本体资源的资产通用性、旅游消费结构日趋高级化的内外动力两方面进行了解释;并就双方产业融合的路径机制从产业价值链的解构过程,提出了技术、业务、市场融合的3种重构手段,以及5种典型重构模式——运动休闲型体育旅游、观赛型体育旅游、参赛型体育旅游、地标场馆游览旅游和场馆体育演艺旅游;最后从部门规制改革、出台政策与标准、培育精品项目、加强人才培养等4个方面提出了体育产业与旅游产业融合发展的对策建议。

　　【关键词】： 体育经济 体育产业 旅游产业 产业融合 动力机制 路径机制

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