延边教育学院学报 省级

延边教育学院学报杂志简介

　　《延边教育学院学报》杂志基本信息：

　　主管单位：延边朝鲜族自治州教育局

　　主办单位：延边州教育学院

　　国内统一刊号：22-1303/G4

　　国际标准刊号：1673-4564

　　省级期刊

　　《延边教育学院学报》简介

　　《延边教育学院学报》(双月刊)创刊于1987年，由延边教育学院主办。主要反映基础教、育教教学、教师培训及师范教育、职业技术教育等新的研究成果和经验，并相应设置了若干栏目。学报侧重于为本地区中小学教育师读者服务，注重理论与实践相结合，具有学术性、理论性、前沿性和民族特点、地域特点。

　　《延边教育学院学报》办刊宗旨为：坚持四项基本原则和双百方针，立足中原，面向全国，促进高等学校科研与交流，提高教学质量，为社会主义三个文明建设服务。本刊定位于学术性、应用性、地方性。

　　《延边教育学院学报》收录情况

　　国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库收录

　　《延边教育学院学报》影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：0.191;总被引频次：374

　　《延边教育学院学报》栏目设置

　　学术研究、文学研究、德育研究、中学教研、小学教研、民族教育研究、教育培训与师范教育。

　　2017年《延边教育学院学报》03期投稿论文：

　　简论中国早期文学思想中的生命意识魏嘉;

　　论先锋小说的失与散邹志远;王逸竹;

　　自己的自由和他人的自由——看《理想丈夫》中的女性自由追寻李莹;

　　语篇的认知语言学研究张婧;

　　荒诞美学视阈中的“苍蝇”——浅析横光利一的美学思想方玲玲;

　　灵魂能力及行动引发机制——基于亚里士多德《灵魂论》视角的分析严家强;

　　康德——发觉艺术纯粹之美范静雯;

　　收录论文：大学生职业核心能力培养的困境及其对策

　　【摘要】：职业核心能力对大学生的职业发展具有重要意义。当前,大学生职业核心能力培养存在一些问题需要解决。大学生应转变观念,积极提升职业核心能力;高校应加强课程开发,完善与企事业单位的合作教育模式;政府应建立健全教育创新政策。

　　【关键词】： 大学生 职业核心能力 政策创新 合作教育 模式

　　1、职称驿站并非该杂志的官方网站或杂志社，直投稿件请联系杂志社。部分内容来源网络，如需删除请联系本站在线人员！

　　2、本站提供服务全面，包括期刊推荐、论文发表咨询服务等，如有需要请点击在线咨询。

　　3、本站所展示的期刊，均为国家新闻出版总署认证的正规、合法、双刊号期刊。

　　4、本站凭借多年的论文发表咨询经验，审核、发表成功率高。

　　5、本站在国际拥有多家自主经营出版社，出版服务有保证。