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《外语测试与教学》杂志
主管单位:国家教育部
主办单位:上海外国语大学
国内统一刊号:CN 31-2047/G4
国际标准刊号:ISSN 2095-1167
国家级期刊
《外语测试与教学》杂志简介
本刊作为国内唯一一本以外语测试理论和方法、外语测试与教学相互作用为主要研究方向的期刊,本刊将集中探讨外语测试理论和实践,开展外语测试的学术交流,反映该研究领域的科研成果,探讨外语测试与教学的相互作用,促进外语测试和教学的共同发展。热忱欢迎全国从事外语测试理论与实践研究、探讨外语测试与教学相互关系的专家学者、教师以及研究生投稿、订阅。
《外语测试与教学》收录情况
国家新闻出版总署收录、中国知网、维普数据库收录期刊
《外语测试与教学》栏目设置
本刊设有“测试理论与实践”、“测试与教学”、“专家讲坛”、“信息与动态”、“书刊评介”等栏目。
《外语测试与教学》杂志投稿须知:
1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。
2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。
4.关键词:3-5个,以分号相隔。
5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。
7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。
9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。
2017年《外语测试与教学》杂志04期投稿论文目录:
TEM8题型调整后的反馈调查与教学启示——以2016年和2017年TEM8新题型考试为例颜静兰;
阅卷员培训对阅卷质量的影响力初探——以TEM8阅卷员培训为例赵德全;张珂;
大学英语四、六级考试计算机辅助作文评分效度探析董连忠;
外语测试与教学
词汇知识和阅读能力在美国高考思辨阅读中的作用实证研究徐伟;
国内外听力策略研究述评周芮;张再红;
学校考试政策对外语学习者的反拨效应:基于大学英语考试的一项调查何春秀;
书刊评介
《语言学习者心理新探》评介张帅;罗少茜;
学界动态
跨越不同利益相关群体的语言评估素养:第39届语言测试研讨会综述范劲松;
“第四届全国外语测试学术研讨会”综述邹润;
投稿论文:国内外听力策略研究述评
【摘要】:本文对国内外19种外语类期刊近三十多年(1985—2016)刊登的二语听力策略研究文献进行回顾总结,从研究主题、研究方法和研究对象三个方面比较了国内外听力策略研究,分析了国内外研究的相似和不同,并指出现有研究中的不足,以期对未来研究有所启示。
Journal Of Teaching In Physical Education
SCI 季刊
AMI 半月刊
SCI 季刊
SSCI 季刊
SCI 季刊
Physical Review Physics Education Research
SCI 半年刊
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION
SSCI 一年3期
IMA JOURNAL OF MANAGEMENT MATHEMATICS
省级 季刊
JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION
省级 月刊
省级 月刊
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